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第2期

绛县教育督导室编 2007年1月12日

初中教育教学管理景云现场会召开

    元月11日上午，县教育局在景云召开了全县初中教育教学管理现场会。局领导陈东强、雷公社、王廷俊、王泌瑞、王胜利出席了现场会。参加会议的有各初中校长、分管教学和后勤的副校长以及局机关有关股室人员。现场会由党总支书记、副局长雷公社主持。
    近几年，景云初中在县局的正确领导下和服务区人民的大力支持下，发生了巨大变化，特别是在教学工作、学校管理和信息技术的应用上呈现出了良好的发展势头。在教学工作上，一是年年搞聘任，变计划为承诺。他们率先在全县实行了聘任制，教师做教学目标承诺，校长与教师签订岗位聘任书、目标责任书。通过聘任，使教师有了危机感，促进了教风的好转，加强了教师队伍管理。二是坚持成绩挂名公示，变结果奖为过程奖。每次期中期末考试，学校都要分年级分学科把教师的教学成绩按及格率和均分排队，然后挂名公示在大黑板上，从2003年一直坚持到现在，从没间断。成绩公示成了广大师生了解教情学情和赛教赛学的平台，充分激发了教师工作的积极性。过去，学校把奖惩盯在中考和升级统考上，忽视了过程管理，影响了教学质量的提升。从垣曲参观回来后，学校变结果奖为过程奖，变一年一奖为一年四奖，每次期中期末考试都进行奖惩，督促教师把干劲用在平时，把功夫下在平时，强化了过程管理。三是以研究考试入手抓教师的素质提升，从养成教育入手抓学生的学风好转。为提升教师素质，让教师熟悉考情考纲，学校要求教师每人每周做一份课改实验区的中考题，并在集体教研时进行研究。学校注重养成教育，培养学生的良好习惯，坚持“每晌巡视”、“每日表扬”、“每周一会”，对学生进行理想教育、学风教育、为人处世教育。通过以上几项措施，学校教学成绩连年提升，三年上了三个台阶。在学校管理上，一是发挥理事会作用，依靠群众办学。二是发挥教代会作用，接受教师监督。三是发挥集体决策的作用，事情商量着来。四是发挥学生的作用，让学生评估教师。五是坚持校务公开，事事公示。由于实行了民主管理，学校得到了各方面的支持，办学条件不断优化，学校面貌日新月异。在信息技术应用上，一是在硬件配备上先后投资10万余元。二是对教师信息技术应用技能的培训达15次，95%以上的教师都能熟练掌握电脑七项操作、下载各种教育资源、进行电子备课及多媒体教学。三是在信息技术设备的管理和启用上有明确的要求和落实措施。四是在网络资源、远程教育资源的“收、看、学、用”上狠下功夫。一年来，教师共观看光盘26次，用多媒体上整合课400多节。五是在电脑维修和服务上，网管员对电脑设备认真保养、定期检查、及时维修，保证了电脑正常使用。现代化教学手段的应用极大地促进了教师素质和教学技能的提升，民主管理为提升教学质量提供了有力的保障，教学成绩的提升让家长看到了实实在在的希望。
    会前，与会人员参观了景云初中在教学工作、学校管理和信息技术应用等方面的档案制度、板面公示、远教展示、成绩展示。
    会上，景云初中校长刘如虎作了经验介绍。王泌瑞副局长、王廷俊副局长、王胜利主席分别对景云初中的教学常规、远程教育应用、民主管理进行了点评，并对我县初中新年的工作提出了要求。
    最后，陈东强局长说：景云初中近几年的发展和变化既留在了刘校长心里，也留在了人们的心里。一年一个新变化的教育教学条件，一年一个新台阶的教学质量，三年来坚持不懈的民主管理，三年来学校社区理事会老百姓的一致好评，三年来校长和他的团队的苦与累、得与失、情与爱，被一个体育出身并不善于说话的校长，一个看似粗鲁却刚柔兼备的校长讲得生动感人。刘如虎因何而精彩？刘如虎的精彩从何而来？大家不约而同地说，讲得精彩是因为做得精彩，做得精彩才能讲得精彩。我说，精彩从干中来，从爱中来，从苦中来，从实中来。离开了干，离开了爱，离开了苦，离开了实，也就离开了精彩。今天我主要讲四点意见：一是向刘校长学什么？学习他不甘平庸、争创一流、难不倒、压不垮的上进之心和事业之心；学习他以正赢人、以情感人、以诚待人、以理服人的善良之心和公正之心；学习他说一件干一件、干成一件见效一件、从小事做起把小事做好的求实之心和实干之心。二是向景云初中学什么？学习它的民主管理，学习它的常规管理，学习它的远教应用。三是初中下一学期应关注的十个关键词。十个关键词为合格率、常规管理的落实与创新、课改及课堂教学效益的提高、校本教研、远教应用、书香校园建设、学校净化、民主管理、教师的积极性、学校的安全。四是正确处理好七个关系，共同努力建设和谐教育。七个关系包括机关与基层的关系、正职与副职的关系、学校与社区的关系、学校与家庭的关系、校长与教师的关系、教师与学生的关系、压力与动力的关系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（苗宝泉　报道）