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弄清五个问题 把握四个重点

做到四个要求 强化五个思想 做好八个表率


——在保持共产党员先进性教育活动

分析评议阶段动员会上向机关党员提出要求

二00五年四月一日

    教育局机关在保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段要重点弄清五个问题、把握四个重点、做到四个要求、强化五个思想、做好八个表率。

    “弄清五个问题”:一是征求对谁的意见?包括三个方面,即对党组织的意见、对领导班子的意见、对领导班子成员及机关党员的意见;二是谁去征求意见?包括三个方面,即党员自己去征求意见、集体去征求意见、委托别人去征求意见;三是用什么方式征求意见?包括三个方面,即座谈会的方式征求意见、个人面对面征求意见、委托中小学校长征求意见;四是征求谁的意见?包括三个方面,即上级领导的意见、有关职能部门的意见、基层学校的意见,要以基层学校的意见为主;五是征求什么意见?包括三个方面,即成绩和问题、组织和个人、工作和品行。

    “把握四个重点”:一是征求范围要广;二是征求内容要实;三是筛选问题要准;四是分析问题要透。

    “做到四个要求”:一是定位上求准。科学选位,准确站位,揽事不揽权,参与不拍板,到位不越位。二是谋化上求早。想问题办事情尽可能早半拍、快半拍,发挥主观能动性,增强工作预见性,既想领导之所想,又谋领导之未谋。三是步调上求快。遇事反应要快,工作节奏要快,做到快而有序、忙而不乱。四是方法上求活。大事要冷静慎重处理,难事要思考周密办理,敏感性的问题要讲政治、顾大局,方向不能改,原则不能变,不是领导但要站到领导的地位去想,不做决策但要置身于决策的位置去看。

    “强化五个思想”:一是强化“办好人民满意的教育,创建教育先进县”的思想;二是强化“让社会承认你的能力,让事业体现你的价值,让朋友了解你的为人”的思想;三是强化“有思路才有出路,有眼界才有境界,有作为才有地位,有实力才有魅力”的思想;四是强化“崇尚一流,追求卓越,拒绝平庸,超越自我”的思想;五是强化“让我们做得更好,今天比昨天好,明天比今天好,一天比一天好”的思想。

    “做好八个表率”:一是做学习先进教育思想的表率;二是做学习先进教育方法的表率;三是做争当先进教育人才的表率;四是做创造先进教育质量的表率;五是做塑造先进教育品格的表率;六是做合作共事、团结人帮助人的表率;七是做勤奋学习,尊重人发展人的表率;八是做敬业爱岗,干一件、成一件、见效一件的表率。
        


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