 竞 职 演 讲 辞
绛县卫庄初中： 胡振海
尊敬的各位评委：
时代呼唤着改革，改革造就着英雄。绛县教育事业的发展，需要一支高素质的校长队伍，更需要一批敢于创新、积极探索、与时俱进的领头雁。在这次中小学人事制度改革的风口浪尖，做为最基层的、又苦又累长年战斗在教学第一线的初中校长职位，我又一次毫不动摇地选择了它。
时间如梭，星移斗转， 27 年已过，在这 27 年的教育生涯中，我从一名苦战在教学第一线的初中教师、高中教师，一步一步地，脚踏实地的靠自己的能力，靠自己的水平，逐步走上教育行政管理岗位；从一名 18 岁的幼稚青年成长为胸有成竹的中年人。 10 年的教学生涯磨练了我， 17 年的教育管理提高了我， 27 年的风风雨雨锻炼了我。选择教育事业无怨无悔，选择初中校长更是无怨无悔。 1984 年 6 月光荣地加入了中国共产党， 1984 年 9 月通过函授教育，在全省第一批取得大学专科学历， 1993 年 3 月聘为中学一级教师，同年 5 月取得初中校长上岗合格证书， 2003 年 11 月聘为中学高级教师。多次被评为县级优秀教师、镇优秀党员、优秀校长、市德育教育先进工作者，所在学校教学成绩一直名列全县前茅。
过去已成为历史，未来才能展示你的才华。教育对我来说，情有独钟。在我上下两代人中，从事教师这个行业者 6 人，可谓“教育世家”。父辈留下的优良传统时刻激烈着我、鞭策着我、鼓励着我，在我人生的后半生再一次选择了初中校长这一职位，再一次竞争初中校长这一职位，从某种意义上讲，我愿把我的一生奉献给教育事业，为了千万学子的成才，甘洒热血。初中教育是义务与非义务教育的中转站，它担负着承上启下的重担；担负着义务教育完成的重任；担负着为高中教育输送优秀人才的重任；担负着为农村培养有文化、有素养、新型的、合格的生产者和建设者，可谓重中之重，任重而道远。因此，选择初中校长是我人生的追求、事业的体现。
竞争校长，为什么。“办好人民满意的教育”是我永恒的追求，创建标准化学校是我的奋斗目标，大幅度、大面积提升合格率是我前进的方向。今天，在人生的十字路口，在选择与被选择的舞台上，如果机遇给了我，人民选择了我，同志们信任我，我一定不辜负党和人民的重托，在任职三年内，一定当一名好校长，办成一所好学校。
一是科学规划，合理安排。以发展性学校教育质量保障体系为杠杆，制定科学合理的 3 — 5 年发展规划，确立学校短期目标和长远目标，任务分解，指标到人，一件一件去做，一项一项去落实，在改善办学条件上，教师资源配备上进一步整合与优化，力争学校尽快实现标准化学校达标，以法治校先进校验收，教育教学成绩再上一个新的台阶。
二是严格管理，提高质量。靠管理出成绩、出效益、促发展。 ①实行工作承包制，包字到头，一包到底。②实行岗位目标负责制，定岗位，定目标，定任务。③实行教学成绩承诺制，确保教学任务的完成。④实行以人为本的管理模式，引入竞争机制，优胜劣汰。⑤建立科学的教职工评价体系，激励和调动教职工的工作热情和积极性。总之，要在树校风、振教风、促学风上下功夫。
三是聚焦课堂，实施课改，今年全县将进入新的课改实验，为此，我们将制定方案、强化培训，建立建全教师、学生成长档案袋，促进课改的顺利实施。同时，加强校本研训和校际教研，从转变教法，改变学法入手，充分发挥县校两级立标人的带头作用，使学校达标活动扎实有效地进行。 2006年专任教师全部达标。
四是当好班长，带好队伍。俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”。我一定摆正位子，当好排头兵，工作中以身作则、严以律己、团结同志、公平办事、大胆改革、积极创新、勤奋学习、不断提高。同时带好两支队伍，即校领导班子和教职工队伍。努力造就一个团结务实、敢打硬仗、作风优良的校委会班子；打造一支业务精良、专业素质高的教师队伍，逐步成为提高教学质量的生力军。
五是加大投入，改善条件。积极主动地与乡镇党委政府沟通，取得办学单位的大力支持，千方百计筹措资金。①完成学校危改工程。②新课改教室配备两机一幕。③开辟图书阅览室。④增加理化仪器。⑤建立语音室等。使办学条件进一步得到改善和加强，为创建标准化学校打好基础，为提高教学质量提供有力的保障。
各位评委：教育需要一批好教师，更需要一批好校长。一个好校长就是一所好学校。机遇无处不在，挑战无处不有。“自信人生二百年，会当击水三千里”，为职一任，造福一方，我将用毕生的精力在生我养我的土地上，为绛县教育事业的振兴发一束光，散一份热。 谢谢大家！
二 00四年八月 |
校长宣言
尽一份责任 育一方学子
─── 绛县卫庄初中校长 胡振海
我是一九七七年十月参加教育工作的，历任初中教师，高中教师，教育局干事，初中付校长、校长，高中支部书记等职。 10年的教学生涯磨练了我，17年的教育管理提高了我，28年的风风雨雨锤炼了我，无论在哪个工作岗位，我始终保持着一个信念:尽一份责任，育一方学子，不愧于党和人民，不愧于自己的良心。2002年8月由于工作的需要，我由勃村初中校长调任卫庄初中任校长，面对这么一所教师流动大，学生生源的学校，我不畏艰难、迎难而上，扑下身子，真抓实干，带领全校师生，以“校兴我荣，校衰我耻”为动力，以人为本，科学管理，聚焦课堂，提升合格，抓住质量，树立品牌，加大投入，打造教育教学氛围，使各项工作都取得了十分可喜的成绩。
一、以先进的教育理念武装人，不断提升教学质量。
理念是办学的指引、教育的源泉。近年来，我校以“一切为了学生，为了学生一切”为宗旨，以“不求人人成才，但求个个成人”为目标，注重用先进的教育思想、教育理念武装教师。每学期要求教师自订一份与教学有关的报刊杂志，写理论笔记 20万字，每学期写一篇教学论文，一篇教学反思，每学期写一篇有针对性的工作总结，观看专家报告光碟十次。自己更是率先垂范，赴省、市、县听专家报告会，参加培训十余场次，记理论笔记5万余字，使我校初步形成了“团结求实，勤奋进取”的校风，养成了“严谨治学，育人创新”的教风，培养了“立志好学，互助上进”的学风，教学质量不断得到提升。
03年、04年中考，我校均名列全县第5，升入各类高中的学生150人，完成县下达的合格率指标98%以上。05年中考，成绩更喜人，达市重点高中分数线的8人，500分以上的优秀人数达20人之多，其中高红娟同学以文化课560分的总成绩名列全县前10名。03年在全县组织的初一、二调考中，我校初一年级名列第4，初二年级名列全县第一，05年4月份组织的全县初一年级调考，我校91班在58个班级中名列全县第二，其中，政治学科第一，数学、语文学科第二，英语学科第九。学生贺珍珍在全国化学竞赛中，荣获二等奖，学生陶岐余在全国物理竞赛中荣获三等奖，教师李春爱在青年教师课堂赛讲中获市一等奖，省二等奖。
二、构建德育教育网络，加强未成年人教育。
德育工作是学校之魂，教育之本，文明之源，是教育学生立志成才的重要途径。我的主要做法是：
1、 建立网络，正确引导。 学校成立了以校长为首的德育工作领导组，由分管政教的副校长具体组织、实施。下设政教处负责教师、学生的行为规范，文明礼貌。教导处组织教师政治学习、学科德育渗透。总务处负责学生爱我校园，爱护公物教育，团支部组织升国旗仪式，进行各项活动的开展。
2、 坚持学习，铸造师魂。 一是坚持每周的政治理论学习，先后学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、“洋思、海洋”经验，陶行知教育理念及县教育工作会议精神。二是坚持国旗下讲话，从校长到老师每周一人，从不间断。三是在教师中开展讲学习、树正气、比、追、赶、超竞赛活动，涌现出了有病不请假、不耽误工作的靳文丽，父亲住院坚持上课的王胜利，整夜看护宿舍、关注学生的王建伟等一大批敬业爱岗的好同志。
3、 架起学校、家庭教育桥梁。 为了保证德育教育的综合到位，各年级、各班、各学科教师都与每位学生建立了互通网络，及时反馈学生的学情、行为表现。一是电话沟通，二是互相捎信沟通，三是家访沟通，学校在春节前后共印发“告家长一封信” 600余份。四是利用母亲节、父亲节用书信形式与父母交流500余封。
4、 活动中渗透德育教育。 一是持之以恒的升国旗仪式已成为向学生进行爱国主义教育的前沿阵地；二是每学期安全周的教育，增强了师生的防范意识；三是开展班级、学生、教师评优活动，树立了争先意识；四是组织了体育比赛、文艺表演，陶冶了学生的情操；在 05年5月份全县中学生校园艺术周大比武中，我校85班的靳佳敏同学以一曲《青藏高原》荣获演唱类一等奖，并在运城电视台露一手栏目中获第一名，奖金3000元，我校92班林吉同学的古筝独奏《渔舟唱晚》获二等奖，初一年级的女生群舞《快乐宝贝》荣获舞蹈类三等奖，学生常大为的书法获二等奖。教师中，郑生辉获书法二等奖，盖伟娜获绘画三等奖，陈佩光、姜永国、靳文丽、张燕、刘敏等老师获优秀教师辅导奖。特别是靳佳敏同学以其独特的演唱风格被康杰中学特长班录取。
三、加大资金投入，改善办学条件。
近年来，在标准化学校建设上，在学校内部设施投入上，自己千方百计想办法，不等不靠不怨，多方筹措资金。 03年投入4万元完成了初三教学楼的后续工程，04年投入2万元对学生宿舍全方位进行了改造，投入4500元购回新课桌50张。05年投入6.5万元新建50座多媒体教室1个，同时，投入2万元为学校门前修了水泥路200米，硬化了灶房院，垒垃圾池3个，购垃圾筒10个，在学校文化建设上，逐年绿化校园，购回树木、花草点缀了生活区、教学区。学校投资3000元，制作了教坛风彩栏一块，字幅3条，喷绘照壁画一幅，大型喷绘字《静》、《净》、《竞》3个，20米喷绘字条3幅。书写墙壁字5条，从而陶冶了师生情操，增加了校园文化气息。截止目前，学校有50人座的多媒体教室1个，计算机教室1个，电脑25台，学生食堂2个，会议室1个，综合办公楼1栋，图书室1个，藏书12000册，理化仪器室1个，价值5万元，物理实验室1个，化学实验室1个等教学设备。
四、建立建全以人为本的管理体系。
常规教学管理是提高质量的保证，为此，我们采取了：①制度管理。年初我们制订了“教师岗位目标责任制”、“教师业务考核细则”、“初一、二调考，初三中考奖惩方案”等，从常规教学到教学成绩进行公示，靠制度约束人，靠制度激发人，靠制度提高人。②建立机制。建立了以教导处、年级组、教研组为主线的一条龙检查体系，对教师的备、讲、批、辅、考实行日查周记，载入归档。③开展展评活动。每学期学校都要对教师的备课，学生作业进行两次展评，树立典型，激发后进。④开展了立标、学标、达标活动，学校成立领导组，制定了实施方案。由教导处牵头，教研组具体安排，分学科，分年级进行讲课达标活动。通过人人参与，人人赛讲，层层评选，考核组审查，确定了校级立标人 6名，县级立标人2名。在管理过程中，自己始终表里如一，率先垂范，严格要求自己，以校为家，严格遵守学校的各项规定，就是自己建房时，也没误工作。每学期深入课堂听课，听课达40多节。
五、优化教师结构，提高教师素质，培养一支强有力的教师队伍。
一个学校的发展，经济是基础，教师是关键，质量是生命。近年来，我始终把建立一支作风过硬，学历达标，业务精良，学生欢迎，社会信赖的教师队伍作为基础工作来抓。
一是优化教师的结构，实行聘任制。在去年的教育人事制度改革中，首先根据学校实情，定岗、定编、定员，遵循择优上岗的原则，能者上，庸者下，大胆地辞退了两名不称职的代理教师，对群众不信任、教学成绩不高、工作散慢的一名教师，在教师会上进行了剖析、承诺，使大家意识到不好好干工作，就要被淘汰。
二是抓好教师思想建设。每年每学期，我们都要组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》等教育法规，在教师中树立以法治校，以法治教的大教育观，逐步提高教师的法律意识和政治素养。
三是开展敬业爱岗活动。我们以《中小学教师职业道德规范》为标准，严格要求教师，增强教师的责任感、使命感和不爱岗就下岗的危机感。像老教师王胜利，近 50岁的人了，家里人口多、地多，负担重，但他从不喊怨叫苦，工作积极肯干，不仅代数学课，还兼任其它工作，他有一句豪迈的誓言，叫做“站着排头不让，扛着红旗不放”，是我校敬业爱岗的典范。
四是抓好教师学历达标。学校积极鼓励学历不合格的教师从文化知识、业务水平上加以提高，采取了离职进修、函授自学、全员培训等渠道，同时为进修教师提供方便，报销往返车票，使教师达本科学历的 25人，达专科学历的18人，由原来学历达标的50%上升为现在的94%，本科学历占到50%以上。
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