在我们的教育之梦中，有一个美好的向往，那就是打造“五化”校园——建设净化，文化，信息化，标准化，特色化的校园。
在我们的教育之梦中，有一个美丽的梦想，就是实现区域教育的“非常六加一”——让一个加速发展的，校本教研的，文化书香的，信息数码的，富有特色的，平安和谐的加上质量持续提升的区域教育展现在人们面前。
站在新年的起点，如何进一步实现我们的向往，认识我们的梦想，理清我们的思路，统一我们的思想，明确我们的追求，如何进一步用心去理解我们梦中追求的校园，是非常必要的。
一个一流的学校应该是一个净化的学校。净化是一个学校基础。净化的内涵我想应包含三层意思：一是校园直观的现象上得净化，即无论学校的硬件条件如何，学校所到之处都应该干净，卫生，给人以清新，整洁的美好感觉。二是师生行为上的净化，即学生和教师所表现出的日常行为是规范的、有教养的，师生的一言一行，符合一个教师，一个学生应有的素质和要求，并且透过师生的行为可以让人们感觉到，学校注意师生的日常工作、生活、学习、习惯养成教育。三是师生的心灵上的净化，即学校的德育教育，学会做人的教育，努力让每一个教师能够过一种比较完整的幸福的教育生活，努力让每个学生学习并知道什么是一个正直的优秀的人，做人与做事究竟是一个怎样的关系。
一个一流的学校应该是一个文化的学校。文化是一个学校的灵魂。文化的内涵至少应包含这样一些内容。首先是校长的办学思想。作为一个校长，您究竟要办一所什么样的学校？究竟计划怎样办好这所学校？究竟如何一步一步地去实现自己的办学思想和追求目标？其次是教师的精神状态和专业素养的提升。也可以说是教师的积极性和创造性和学校的校本教研情况，因为没有教师的积极性和创造性一切都是空的，没有有效的校本交研一切也是空的。第三是书香校园及学习型学校的建设水平。一个没学习力的学校，她的校园文化是非常有限的，一个有没书香的学校，肯定不是一个有文化的学校。读书在教育中的作用是绝对不能低估的。最后是学校文化的外在的表现形式，就是名牌学校在办学过程中自然呈现出来的美化和物化的内容，而不是那些只有形式没有实际内容或内容千篇一律的华而不实的形式主义的所谓校园文化。
一个一流的学校应该是一个信息化的学校。信息化是一个学校现代化必备的先进的教育教学手段。在我们的教育质量文化手册中有这样的认识：没有教育的信息化，就没有教育教学的现代化；信息化是教育实现跨越式发展的关键和捷径；抓教育的信息化就是抓教育教学的改革开放；抓教育的信息化就是解放和发展教育的生产力。如何来推进实现校园的信息化？我想就目前来讲一定要努力做到五个必须：必须在围绕运用而进行的建设上下功夫，必须在远程教育资源的运用上下功夫，必须在学习借鉴先进的教育教学经验特别是提高课堂教学效益上下功夫，必须促进校本教研、教师“三小”研究和自我反思上下功夫，必须在注意运用信息改变教师学生的生存状态、行走方式和加强设备管理维护上下功夫。
一个一流的学校应该是一个标准化的学校。标准化是衡量一个区域教育学校是否快速发展，均衡发展和一个学校办学水平整体水平档次的必然要求。标准化建设的主要内容是指向办学的条件：学校的规模标准，建设标准，装备标准，师资标准，管理标准，质量标准等。也可以说是，学校建设的园林化，内部设施的现代化，师资配备的合理化，教学管理的科学化，教育质量的优质化。根据我们的实际情况07年达标的重点是：图书室、实验室装备标准的提升和突破，以及各个学校各自短板问题的解决。解决这个问题的经验是，只要思想不滑坡，办法总比困难多。既要就教育抓教育，也要跳出教育抓教育。
一个一流的学校应该是一个特色化的学校。特色是一个学校的办学理想追求和最高境界。我们认为，追求特色就是追求校长的有所作为，追求教师的卓越人生，追求学校的名牌品牌，追求素质教育和创新教育。特色的建设目标应是追求给每个学生一生受益的东西，给每个学生一生发展的快乐。特色学校建设的思路应该是因校制宜，实事求是，既尽力而为，又量力而行，努力从师生人人有特长开始，逐步实现特色项目起步，学校具有特色，成为特色学校。鉴于我们学校在建设特色学校中的困难和问题，07年在特色学校建设上，学校应结合实际近年来已有的基础，突出重点，力求实效。特色学校的建设从某种意义上讲就是一个学校的增长点，闪光点，着力点，结合点，就是要建设个性化学校，就是要通过个性化特色学校的建设，提纲挈领，纲举目张。
我们的校园五化与非常六加一是基本和谐统一的。只是非常六加一多了一个教育不能忽视的无法回避的前提和结果，即教育安全和教学升学质量。就他们之间的关系来讲，安全是前提，五化是过程，质量是结果。
关于理想的教育和梦想的校园，仁者见仁，智者见智。理论家也好，实践着也好，都有过许多这样那样的提法和做法。经过近几年的教育实践和探索，我更加坚定了我们的追求和目标。
一元复始，虽然我们的学年教学不到一个学期，虽然我们这个学年的任务目标已经非常清楚，虽然再过多地谈论难免有个别人会有非议，但新年伊始，特别是作为一个校长站在新年的新的起跑线上，对自己追求的梦想和目标再回顾，再反思，再明确，无疑是一件有意义的事情。
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