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当前位置：绛县教育信息网 >> 教师培训——工作动态（负责人：王鸿优）

绛县教育局
2006年师资股工作计划

2006年是实施“十一五”发展规划的开局之年，是创建教育先进县的关键之年，做好今年的教育工作意义重大。抓师资队伍建设促专业发展，抓素质提高促质量提高是必由之路。现制定工作计划如下。
　　一、理清工作思路
在上级教育部门指导下，在局委会统一领导下，在分管局长直接领导下，围绕我县教育总体目标、工作目标，充实机构，整合资源，创新机制，建立基地，贯彻（2006）3号文件，抓师资队伍建设，服务课改，服务教学，促教育质量整体提高。
　　二、明确工作要点
摸清底子，规范管理，健全组织，主抓常规工作落实，突出校本研训实效，争取师训工作、师资队伍建设有较大突破。
　　三、整合资源
组建各单位师资专管员队伍，依托县教师进修校开展县内常规工作；联系市师资、省师范院校、教育教研机构中专业人员开展专项师资培训工作；联合我县教研电教、电大等机构人员开展大型师资培训工作。利用现有洚县教育信息网络平台，开展沟通交流研讨，长抓师资培训提高。
　　四、探索机制
自上而下的行政安排，有其必要性，但实效不佳。长抓师资建设，就要探索机制，提高培训实效，就要创建“和谐培训”氛围，提供“菜单式”培训服务，变“要我培训”为“我要培训”，形成“培为所需，训为所用，学用结合，学研结合，研教结合”的新形势下教师培训格局。
　　五、加强管理
依托传统行政“证书”管理制度，深化师资建设、教师自修的过程管理，依靠量化管理、过程考核，使教师素质提高真正落到实处。
　　六、提高素质
从教学实际出发，长抓教师素质提高。首抓师德建设，如新时期教师职业道德、行为规范等。次抓教师教学基本功的经常化，如“三字一画一话”、教育教学的具体组织与管理办法等。再抓教师专业素质提高，如教育教学理论理念、专业知识、教学经验积累、教育教学艺术等。还要抓研训结合，以训促研，以研促教。
教育发展犹如神六腾空；教育改革，大有破竹之势；师资建设，责无旁贷，时不我待。元月四日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》，以立法形式规定，要加强培养和管理，要提高教师职业道德和教学业务水平，并以立法形式明确具体目标责任。面对国家强化师资建设意识、加强师资队伍管理、加大师资培训力度，致力于新课程师资培训，着力于天网地网人网培训模式建设的形势，我们深感责任重大。

二00六年三月七日